广西教育

2011, No.743(35) 29-30+37

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心理疏导的原则与策略

农大明

摘要(Abstract):

<正>中小学生正处于身心迅速发展的年龄阶段,在发展过程中必然会遇到各种各样的矛盾,这些矛盾如不妥善解决,就会演变成诸如厌学、说谎、自私、任性、叛逆、耐挫力差、焦虑、抑郁等各种心理问题。如不及时解决这些问题,就会严重地影响青少年自身的健康发展,给正常的教育教学工作带来巨大的困扰,甚至在一定程度上直接影响着学生本人和学生家庭的幸福,以及社会的安定。因此,作为一名以"育人"为己任的教师,有责

关键词(KeyWords): 中学生;心理疏导;原则;策略

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 农大明

参考文献(References):

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