广西教育

2019, No.1105(25) 50-51

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文本视角下的低年级写话训练实践

梁新

摘要(Abstract):

本文论述低年级写话训练的方法,提出通过插图练习说话、通过仿写佳句练习写话的教学建议,从而有效地提高学生的表达能力。

关键词(KeyWords): 小学语文;文本;说话;写话;训练

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 梁新

参考文献(References):

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