摘要(Abstract)：
本文论述小学数学计算易错题的成因及对易错题进行提前干预的重要作用,提出直观实物演示、题目对比、预设易错点等提前干预对策,以解决概念模糊、解题思路不清、题目理解偏差等问题,降低计算错误率。
关键词(KeyWords)： 小学数学;易错题;提前干预
Abstract:
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作者(Author): 冯燕萍