郑斐跃

• 1:福建省泉州市科技中学

摘要(Abstract)：

本文论述在初中历史课堂巧妙运用微课资源的策略,通过备课环节巧借微课设计、在授课过程播放微课视频、制作微课课件助力备考、利用微课素材助力网课教学等办法,为初中历史课堂教学增质提效。

关键词(KeyWords)： 微课资源;初中历史;增质提效

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 泉州市教育科学“十三五”规划（第二批）立项课题“微课资源助力初中历史有效教学的应用研究”（立项编号：QG1352-064）的研究成果

作者(Author): 郑斐跃

参考文献(References)：

• [1]胡铁生.“微课”：区域教育信息资源发展的新趋势[J].电化教育研究，2011(10).
• [2]夏辉辉，唐正才，何成刚.《史学阅读与微课设计》——世界古代史[M].北京：北京师范大学出版社，2017.