小学英文歌曲歌谣主题教学“456”模式探索——以“英语+才艺”美唱趣演分级课程为例
韦翩翩;
摘要(Abstract)：
本文论述“英语+才艺”校本课程在提高学生英语口语表达能力、培养学生英语思维、提升英语学科核心素养等方面的重要意义，并以“英语+才艺”美唱趣演分级课程为例，阐述英文歌曲歌谣主题教学“456”教学模式的操作策略，即英文歌曲歌谣教学的四个原则、五种方法、六个步骤。
关键词(KeyWords)： 美唱趣演;英文歌曲歌谣;主题教学
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 韦翩翩;