广西教育

2019, No.1114(34) 165-166

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基于舞感培养的中职舞蹈教学实践

廖健

摘要(Abstract):

本文分析舞感对舞蹈学习的重要意义,阐述基于身先示范、兴趣引导、理实结合的培养原则,论述在舞蹈教学中通过注重情感的熏陶教育、强化外形和动作训练并选配适宜的音乐等策略,逐步提高学生的舞蹈学习悟性、肢体动作的协调性,以有效提升学生的舞感培养效果。

关键词(KeyWords): 中职;舞蹈教学;舞感;训练;教学实践

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 廖健

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