摘要(Abstract)：
本文依据课标对小学三个学段词语理解的要求,论述词语教学要紧扣课标,从具体学段目标要求出发准确定位,提出要结合上下文了解课文词句、理解和体会课文关键词句的意义及表达效果,丰富词语教学的内涵。
关键词(KeyWords)： 学段目标;词语教学;理解
Abstract:
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基金项目(Foundation):
作者(Author): 吴素雄