陆井峰

• 1:江苏省如皋市江安镇葛市小学

摘要(Abstract)：

<正>当前的课堂教学中,很多教师对教学过程中的细节给予了足够的重视,但是对教学环节设计却缺少"整体"性的把握,影响了教学的有效性。加强教学内容的重组和整合,是提升小学数学课堂教学效率、促进学生数学能力提升的重要途径。一、线——串联例题,整合新知教材中的各个知识点,犹如散落的珍

关键词(KeyWords)： 重组;整合;教学效率

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作者(Author): 陆井峰

参考文献(References)：