多媒体辅助教学在高中英语教学中应用的弊端及对策
黄钰莹
摘要(Abstract):
本文分析多媒体辅助教学在高中英语教学中应用存在课件过于形式化、教师产生依赖性、师生之间缺少交流等问题,提出提高教师多媒体应用教学能力、强化多媒体辅助教学中师生互动交流、采用多样化的教学方式增强教学趣味性、突出重点内容并将简单与生动相结合等对策,改进高中英语多媒体辅助教学。
关键词(KeyWords): 多媒体辅助教学;高中英语;应用弊端;对策
基金项目(Foundation):
作者(Author): 黄钰莹