《解决问题的策略——替换》教学设计
张娴
摘要(Abstract)：
<正>教学内容:苏教版六年级数学上册第89~90页。教学目标:掌握"替换"策略,培养替换思维;学习替换策略的不同形式;灵活运用替换策略,解决实际问题。教学过程一、借用典故,创设故事教学情境,引出教学内容1.谈话:同学们,听过《曹冲称象》的故事吗?今天老师就给你们讲讲这个故
关键词(KeyWords)： 解决问题;替换策略;教学设计
基金项目(Foundation):
作者(Author): 张娴
摘要(Abstract)：
<正>教学内容:苏教版六年级数学上册第89~90页。教学目标:掌握"替换"策略,培养替换思维;学习替换策略的不同形式;灵活运用替换策略,解决实际问题。教学过程一、借用典故,创设故事教学情境,引出教学内容1.谈话:同学们,听过《曹冲称象》的故事吗?今天老师就给你们讲讲这个故
关键词(KeyWords)： 解决问题;替换策略;教学设计
基金项目(Foundation):
作者(Author): 张娴