刘伟东,蒙玉美

• 1:防城港市实验高级中学

摘要(Abstract)：

在高中哲学课堂中实施递进式教学法,前提是把握"三贴近原则",创设教学情境;关键是巧妙设置问题,激发学生主动探究;重点是构建知识网络,拓展学生思维;根本是贯彻三维目标,打造高效课堂。

关键词(KeyWords)： 递进式教学;高中;哲学课;精彩课堂

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘伟东,蒙玉美

参考文献(References)：

• [1]张斌.皮亚杰与建构主义[J].四川心理科学,2002(3)
• [2]胡玉文.上海:高中思想政治课堂教学的有效问题设计研究[D].上海:上海师范大学,2012
• [3]王慧.试论维果斯基“最近发展区”理论的现代教学启示[J].井冈山大学学报(社会科学版),2006(4)