科学课上的“推拿”真功夫
姚正东
摘要(Abstract):
<正>科学课,可以采用中医的辨证施治的理论进行"推拿",针对科学教学中的症结"疏通经络、止痛祛疾",把科学教学工作做得有声有色。在科学课上在使用推拿手法时,要对学生了如指掌,注意具体问题具体分析,处理方法不拘一格,注重逐步渗透,启迪学生的智慧,引领学生体会科学本质。
关键词(KeyWords): 科学课;“推拿”;教学方法
基金项目(Foundation):
作者(Author): 姚正东
摘要(Abstract):
<正>科学课,可以采用中医的辨证施治的理论进行"推拿",针对科学教学中的症结"疏通经络、止痛祛疾",把科学教学工作做得有声有色。在科学课上在使用推拿手法时,要对学生了如指掌,注意具体问题具体分析,处理方法不拘一格,注重逐步渗透,启迪学生的智慧,引领学生体会科学本质。
关键词(KeyWords): 科学课;“推拿”;教学方法
基金项目(Foundation):
作者(Author): 姚正东