刘鑫,赵伟

• 1:广西医科大学附属武鸣医院

摘要(Abstract)：

本文分析医学人文素质教育普遍存在的问题，论述建构主义理论的内涵，提出建构主义理论下，可以通过加强医学人文师资队伍建设、教学回归学生的主体地位、加强人文素质教育氛围营造、医学人文素质教育与思政教育深度融合等路径，实现医学人文素质教育目标。

关键词(KeyWords)： 建构主义;医学生;人文素质;课程思政

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘鑫,赵伟

参考文献(References)：

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