广西教育

2012, No.784(40) 63

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意外之喜

黄梅光

摘要(Abstract):

<正>我曾自信地认为,凭我站了十几年讲台的经验,哪怕只看一眼学生的眼神,也能判断出他是否在聚精会神地听课,但有一次却出乎我的意料。事情发生在我讲授《夸父逐日》一课时,"激趣导入"环节后,我让全班学生自由朗读。在班里的学生都专心地朗读时,我发现坐在第二组的小俊时而抬起头瞟我一眼,时而瞅瞅同桌,当我俩目光相接时,他以迅雷不及掩耳之势马上低头看书,嘴唇也跟着同学们朗读的节奏一张一合,可过了一会儿,

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作者(Author): 黄梅光

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