黎勤

• 1:玉林市兴业县高级中学

摘要(Abstract)：

本文在教学实践经验的基础上论述高中语文个性化审美教育,从以学生为主体培育个性化的审美意识、创造民主的审美教育形式、优化审美教学模式、创设彰显学生个性的审美教育形式、建立培养学生个性化审美能力的教学评价机制五方面进行阐述,以期培育学生的审美意识、提高学生的审美趣味、提升学生的审美水平。

关键词(KeyWords)： 高中语文;个性化;审美教育

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 黎勤

参考文献(References)：

• [1]韦金杯.高中语文教学中审美教育研究[D].桂林:广西师范大学,2016
• [2]郑义.高中语文审美教育个性化研究[J].当代教研论丛,2017(C4)