培养评判性思维能力的初中英语阅读教学问题设计——以外研版英语八年级下册Module 9 Friendship Unit 2 Reading为例
潘哲菲;
摘要(Abstract)：
本文基于当前初中英语阅读教学中存在的问题，以外研版英语八年级下册A beautiful smile为例，论述“借助图片或文章标题切入，梳理文本核心线索”“剖析文章的主要内容，梯度式整理文章的主要脉络”“读后提问注意创设问题情景，通过生生互动提升评判性思维能力”等一系列培养学生评判性思维能力的方法。
关键词(KeyWords)： 评判性思维;初中英语;阅读教学;问题设计
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 潘哲菲;