打造诗情涌动的语文课堂
徐瑾
摘要(Abstract):
<正>伟大诗人荷尔德林说过:"人,诗意地栖居在大地上。"语文学习是学生诗意生活的重要组成部分,为了写好人生这首诗,让生命折射活力,绚丽多彩,我们的语文课堂离不开诗歌所赋予的丰富情感。那么,如何让语文课堂涌动诗情呢?笔者认为必须做到以下三点。一、挖掘文本的诗韵情感是文本的生命,是课堂的灵魂,
关键词(KeyWords): 语文课堂;诗情;文本
基金项目(Foundation):
作者(Author): 徐瑾
摘要(Abstract):
<正>伟大诗人荷尔德林说过:"人,诗意地栖居在大地上。"语文学习是学生诗意生活的重要组成部分,为了写好人生这首诗,让生命折射活力,绚丽多彩,我们的语文课堂离不开诗歌所赋予的丰富情感。那么,如何让语文课堂涌动诗情呢?笔者认为必须做到以下三点。一、挖掘文本的诗韵情感是文本的生命,是课堂的灵魂,
关键词(KeyWords): 语文课堂;诗情;文本
基金项目(Foundation):
作者(Author): 徐瑾