高江全

• 1:福建省安溪县虎邱镇中心学校

摘要(Abstract)：

<正>语文教学是外在语言训练和内在人文精神的统一。如何在语文教学过程中做到"语言训练"和"丰富人文"交融呢?笔者试以《山中访友》一课为例来谈一谈具体的操作策略。一、抓住重点词句,披文入情在阅读过程中,为发掘文中内含的"情",必须剖析外显的语言。教学时,教

关键词(KeyWords)： 语言;人文;交融

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作者(Author): 高江全

参考文献(References)：