摘要(Abstract)：
阐述高中物理课堂引入的六种策略,即从实验、物理学史、生活实践、游戏或竞赛、创设疑问、温故知新等六种方式引入新课,吸引学生的注意力,调动学生的热情,激发学生学习物理的兴趣,提高教学效果。
关键词(KeyWords)： 高中物理;课堂引入;策略
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation):
作者(Author): 蒋勇