培养幼儿创造力的策略
陆小芳
摘要(Abstract)：
<正>幼儿教育对孩子以后的学习、发展起着穿针引线、不可磨灭的作用。然而,在现实的幼儿教育中,幼儿教师并未起到很好的牵引作用,不少幼儿教师在教学时总是以教师讲解、幼儿模仿为主。殊不知,这样的幼儿教育不仅扼杀了孩子的天真想象,还扼杀了幼儿爱问"为什么"的好奇心。那么,在实际的教育教学工作中,教师该如何培养幼儿的创造力呢?一、在音乐教学中,培养幼儿的创编能力在幼儿园里,我们时常看到,幼儿一听音乐就全身合着节拍轻轻地动弹。可
关键词(KeyWords)： 幼儿教育;创造力;培养
基金项目(Foundation):
作者(Author): 陆小芳