小学英语词汇记忆教学对策
王烨;王华;
摘要(Abstract)：
本文论述小学英语词汇记忆教学的三个步骤：认识词汇、理解词汇、运用词汇，提出小学英语词汇记忆教学四大策略：思维导图记忆法、游戏记忆法、个性化记忆法、激励记忆法。
关键词(KeyWords)： 小学英语;词汇教学;记忆策略
基金项目(Foundation): 江苏省教育科学“十三五”规划课题“核心素养导向下小学英语词汇记忆策略研究”（课题编号D/2020/02/211）的阶段研究成果
作者(Authors): 王烨;王华;
摘要(Abstract)：
本文论述小学英语词汇记忆教学的三个步骤：认识词汇、理解词汇、运用词汇，提出小学英语词汇记忆教学四大策略：思维导图记忆法、游戏记忆法、个性化记忆法、激励记忆法。
关键词(KeyWords)： 小学英语;词汇教学;记忆策略
基金项目(Foundation): 江苏省教育科学“十三五”规划课题“核心素养导向下小学英语词汇记忆策略研究”（课题编号D/2020/02/211）的阶段研究成果
作者(Authors): 王烨;王华;