广西教育

2019, No.1092(12) 61-64

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基于历史学科核心素养的教学实践

周健

摘要(Abstract):

<正>2014年3月,教育部印发《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》,明确提出发展学生核心素养的目标和要求。《普通高中历史课程标准(2017年版)》(以下简称新课标)出现了一个新变化,提出了五个方面的核心素养:唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。这个新变化也反映了高中历史课程要将培养和提高学生的历

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作者(Author): 周健

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