广西教育

2011, No.715(07) 59

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英语课如何给学生提供语言材料

季云

摘要(Abstract):

<正>语文公开课上,执教老师在课文结束时,向学生们推荐了与课文内容紧密联系的两本书,把课内知识延伸到了课外,目标明确,独具匠心。这一举动令我心头一震:同属语言科目,语文却有如此"色彩斑斓"的课外读物相"辅佐",而英语,除了教材(虽然教材中也有歌曲和儿歌板块,却满足不了学生),再没有相配套的课外读物。显然,适时适量地给学生增加"可口"的课外"洋餐"大有必要。

关键词(KeyWords): 小学;英语;语言材料

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 季云

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