广西教育

2022, No.1260(36) 87-90+149

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基于铁路企业新型学徒制的“2+1”校企双元育人模式探索——以柳州铁道职业技术学院铁道机车车辆专业群为例

黄志杰,何雷,张皓惟,伍志丹

摘要(Abstract):

本文以柳州铁道职业技术学院铁道机车车辆专业群“2+1”订单班为例,从人才需求、教学组织和校企合作等方面的现状和特点出发,分析订单班实施过程中面临的主要问题,从校企协同制定人才培养方案、共建共享双师队伍、构建校企多维协同机制和制定创新评价体系等方面提出改进校企“双元”育人模式的策略,以深化产教融合,推动现代职业教育高质量发展。

关键词(KeyWords): 新型学徒制;铁道机车车辆;“2+1”校企“双元”育人;协同创新

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2021年度柳州市职业教育立项项目“基于南宁局‘2+1’校企双元育人模式下铁道机车车辆专业群建设研究与实践”(LZZJS2021C028);; 2022年度广西教育厅科研项目(2022KY1401);; 2021年度广西壮族自治区区级职业教育专业教学资源库项目(GZ202107)的研究成果

作者(Author): 黄志杰,何雷,张皓惟,伍志丹

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