广西教育

1996, (05)

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素质与素质教育

解延年

摘要(Abstract):

素质与素质教育人的素质,经典的定义是指人的失天解剖与生理特点,是指神经系统脑的特性以及感觉器官的特点,主要是从生理心理角度界定的。而从现代人的素质学角度看,素质己超出生理与心理范畴,深入到人的品质的底蕴,提高到人的社会品格的价位上去了。因而要全面认识...

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作者(Author): 解延年

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