基于“三全育人”模式的高职院校法制教育策略
陆孟兰
摘要(Abstract):
本文阐述"三全育人"全员参与、全程设计、全方位育人的特点,分析高职院校法制教育存在的重视不够、内容单一、缺乏实践性等问题,并从观念、课程、教师三方面分析其原因,从组织保障体系、系统实施体系、和谐环境体系三方面论述基于"三全育人"模式的法制教育策略。
关键词(KeyWords): 高职院校;法制教育;“三全育人”;策略
基金项目(Foundation): 2017年度广西职业教育教学改革研究重点项目“民族地区职业院校全面实施‘三全育人’探索与实践”(GXGZJG2017A075)
作者(Author): 陆孟兰