摘要(Abstract)：
本文论述微课在初中数学课堂的应用,提出在课堂教学中巧用微课激发兴趣,巧用微课活跃思维,巧用微课促使学生有效参与,巧用微课促进学生深入理解,巧用微课提升学习效率等策略,实现高效的数学课堂教学。
关键词(KeyWords)： 微课;初中数学;课堂教学
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基金项目(Foundation):
作者(Author): 梁丽