广西教育

2019, No.1110(30) 73-74

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有效利用乡土资源培养生物学科核心素养——以桂林市为例

林飞猛,梁春霞,武正军

摘要(Abstract):

本文分析乡土生物课程资源与生物学学科核心素养的关系,提出参观考察形成科学生命观念、小组讨论培养严谨科学思维、亲身实践进行创新科学探究、实地考察明确相应社会责任等措施,从而有效利用乡土资源培养学生的生物学科核心素养,引导学生将核心素养内化为个人品质和内心情感,升华为价值判断和价值选择。

关键词(KeyWords): 生物学科核心素养;乡土资源;生命观念;科学探究;科学思维;社会责任

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 林飞猛,梁春霞,武正军

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