广西教育

2012, No.764(20) 44-45

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巧用竹资源,开发园本特色课程

梧州市第一幼儿园课题实验组

摘要(Abstract):

<正>梧州市第一幼儿园在有关实验课题的引领下,以"竹子"为资源加工、制作各种教、玩具,创造性地设计各种竹类游戏,并结合到课程教学之中,实现了幼儿教育的个性化、多样化。一、问题的提出玩具是幼儿认识事物的媒介,能促进幼儿思维、想象和创造力的发展。据报道,中国的儿童玩具90%不合格,再生塑料制

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作者(Author): 梧州市第一幼儿园课题实验组

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