摘要(Abstract)：
本文论述小学数学教材插图的运用策略,建议教师在小学数学课堂中运用插图激发学生的学习兴趣,帮助学生获得数学活动经验,促进学生对数学概念的理解,渗透数学思想,提高德育实效。
关键词(KeyWords)： 小学数学;教材插图;人教版
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 闭海云;梁宇;