覃淑云,冯照善,林俊华,蔡科军,严池,罗宇

• 1:柳州医学高等专科学校

摘要(Abstract)：

为了培育学生的实践能力、创造能力、就业能力、创业能力,探索第二课堂活动内容和方式的创新,在临床医学高职高专生中开展"组织制片技术"的第二课堂活动。实践表明,第二课堂活动使学生的"四种能力"得到锻炼,学习兴趣也有明显的提高。

关键词(KeyWords)： 医学院校;第二课堂;四种能力;培养

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西教育厅“十一五”规划教育课题(2008C114)

作者(Author): 覃淑云,冯照善,林俊华,蔡科军,严池,罗宇

参考文献(References)：

• [1]刘当远.发挥第二课堂作用提高人才培养质量[J].重庆科技学院学报,2008(2)
• [2]代红燕,南瑛,田为真,等.深化基础医学实验教学改革培养学生科研创新能力[J].中国高等医学教育,2007(1)
• [3]谢彬项,项忠平.小议如何在大学生第二课堂活动中加强个性化教育[J].科技信息,2009(34)