滕桃欣;黄钟河;

• 1:南宁师范大学教育科学学院

摘要(Abstract)：

本文为验证“地板时光”训练对自闭症儿童打人并伴随哭闹行为干预的有效性，运用“地板时光”训练对两名自闭症儿童的打人并伴随哭闹行为进行了干预实验，结果发现“地板时光”训练对自闭症儿童打人行为的干预效果显著，且伴随哭闹行为问题比主行为问题的干预效果更好。

关键词(KeyWords)： “地板时光”训练;自闭症儿童;打人并伴随哭闹行为;实验研究

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西壮族自治区教育厅2019年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“广西普通学校资源教室建设与运作的现状及发展研究”（项目编号：2019KY0409）的阶段研究成果

作者(Authors): 滕桃欣;黄钟河;

参考文献(References)：

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