“互联网+”背景下高职建筑设计专业推广BIM技术混合教学研究
蒙胜宇,卜振龙,甘翔云
摘要(Abstract)：
本文论述在高职建筑设计专业推广BIM教学的特点及难点,分析"互联网+"背景下在高职建筑设计专业BIM课程中应用混合教学的必要性,从教学目标及内容、混合教学设计、在线混合教学平台模块设计等方面阐述基于"互联网+"的BIM课程混合教学设计,并在高职建筑设计专业进行BIM技术混合教学教学实践,提出今后应增加BIM课程与其他课程的融合,使学生能够真正将BIM技术融入实际应用中去,同时增加校企合作交流,确保知识的实用性及时效性。
关键词(KeyWords)： “互联网+”;高职院校;建筑设计专业;建筑信息模型(BIM);混合教学;慕课
基金项目(Foundation): 2016年度广西职业教育教学改革研究项目“基于互联网+的建筑设计职业教育BIM技术混合教学研究”(GXGZJG2016B031)
作者(Author): 蒙胜宇,卜振龙,甘翔云
参考文献(References)：
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