罗光宁;

摘要(Abstract)：

<正>展现在我们眼前的南宁市盲聋哑学校聋学生美术课教学课例——《线的律动——静物写生》,透着一缕清新的芬芳。听罢这堂课例,心里一阵欣喜。是的,这是一堂独特的课例。

关键词(KeyWords)：

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 罗光宁;

参考文献(References)：