小学数学《三角形的内角和》课例研究
李织兰,杨起群,蒋晓云,冯涛励
摘要(Abstract)：
本文根据数学课程标准的要求,结合课例论述教师在小学阶段教学"三角形的内角和为180°"时启蒙学生理性精神、培养其推理意识的途径,提出结合"帕斯卡的推理"引导学生论证三角形内角和为180°的教学策略。
关键词(KeyWords)： 三角形内角和;理性精神;演绎推理;“帕斯卡的推理”
基金项目(Foundation):
作者(Author): 李织兰,杨起群,蒋晓云,冯涛励
摘要(Abstract)：
本文根据数学课程标准的要求,结合课例论述教师在小学阶段教学"三角形的内角和为180°"时启蒙学生理性精神、培养其推理意识的途径,提出结合"帕斯卡的推理"引导学生论证三角形内角和为180°的教学策略。
关键词(KeyWords)： 三角形内角和;理性精神;演绎推理;“帕斯卡的推理”
基金项目(Foundation):
作者(Author): 李织兰,杨起群,蒋晓云,冯涛励