罗国珍

• 1:玉林市陆川县第一小学

摘要(Abstract)：

本文认为要培养学生的自主学习能力应先培养学生的思维能力,并论述小学语文教学中培养学生思维能力的途径:通过口语交际激发学生思维的积极性;利用阶梯式提问培养学生思维的深刻性;通过课堂学习培养思维的灵活性。

关键词(KeyWords)： 学习能力;思维能力;积极性;深刻性;活跃性

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作者(Author): 罗国珍

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