梁燕玲

• 1:梧州市苍梧实验中学

摘要(Abstract)：

初中语文教师在教学中应挖掘隐藏在课文中的情感宝藏,选择切实可行的方法,如朗读激情、音乐激情等,对学生进行情感教育,让学生在学习中受到情感的熏陶。

关键词(KeyWords)： 初中语文;情感教育;朗读;音乐;师生关系;课外

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作者(Author): 梁燕玲

参考文献(References)：