摘要(Abstract)：
本文以南宁市兴桂路小学为例,论述学校开展新教师培养工作的策略,指出学校应关注青年教师快速成长的需要,在新教师培训工作中满足教师需求,注重实操训练,重视过程指导,强调研训一体,初步形成教师研训的基础路径。
关键词(KeyWords)： 芬芳文化;新教师;专业成长;研训方式
Abstract:
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基金项目(Foundation):
作者(Author): 唐玲