谢如欢

• 1:桂林电子科技大学信息科技学院

摘要(Abstract)：

本文基于桂林电子科技大学信息科技学院"3+1校企合作"视角论述供给侧改革背景下独立学院"双师型"师资队伍建设,分析供给侧改革对"双师型"教师的新要求,针对独立学院教师理念与实践跟不上新时代教育发展、普遍缺乏行业实践经验、培养体系不够健全、评价及激励机制不完善等问题,提出独立学院"双师型"教师队伍构建策略:转变理念,为新时代高校供给"双师";正确引导,加强"双师型"教师的认定管理;搭建平台,构建"双师型"教师培养体系;完善对"双师型"教师的评价与激励。

关键词(KeyWords)： 供给侧改革;独立学院;“双师型”师资队伍;培养体系;评价机制

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西壮族自治区教育厅2018年度广西高校中青年教师基础能力提升“供给侧改革背景下独立学院‘双师型’教师队伍建设研究与实践”(2018KY0820)的阶段性研究成果

作者(Author): 谢如欢

参考文献(References)：

• [1]供给侧结构性改革背景下的“双师型”教师队伍建设[J].教育与职业,2016(7)