摘要(Abstract)：
本文以"硫燃烧的实验改进"教学为例,阐述在初中化学教学中引导学生质疑实验方案及装置进而发现问题,针对问题就实验方案和装置进行创新,并进行实验验证,培养学生的创新意识和能力。
关键词(KeyWords)： 硫燃烧的实验;实验改进;创新意识
Abstract:
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作者(Author): 李春来