刘彬芳

• 1:南宁市宾阳县新宾中学

摘要(Abstract)：

阐述在高中数学教学中创设问题情境的四种策略,创设趣味性问题情境,激发学生学习的兴趣;创设直观性问题情境,激活学生的思维;创设现实性问题情境,引导学生主动探究学习;创设思考性问题情境,引导学生攀登新知识的阶梯。

关键词(KeyWords)： 高中数学;课堂教学;创设问题情境;有效性

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘彬芳

参考文献(References)：

• [1]严步勇.创设有效问题情境,激发学生数学思考[J].数学学习与研究,2011(24)
• [2]佟红江.巧设问题情境,激发课堂活力[J].才智,2011(10)
• [3]郭家涛.浅谈课堂教学中的情境教学[J].学苑教育,2010(01)