余伟

• 1:广西工商职业技术学院

摘要(Abstract)：

本文针对"1+X"证书制度下会计人才培养体系中存在的问题,提出从打造"严进严出"学分制管理体系、设立"X"职业证书的分类教学课程、提高以就业为导向的校企合作水平、构建创新课程的教学方法和加快推进"双师型"会计教师队伍建设等方面完善"1+X"证书制度下的会计人才培养体系。

关键词(KeyWords)： 高等职业教育;“1+X”证书制度;会计人才培养体系

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2019年广西工商职业技术学院研究项目“创新创业视角下高职院校会计专业产教融合‘SMR’实践教学模式研究”(XY2019YB19);; 2018年度广西职业教育教学改革研究项目“创新创业教育与高职会计教育融合的‘SMR’实践教学模式研究与实践”(GXGZJG2018B056)

作者(Author): 余伟

参考文献(References)：

• [1]宿杉．高职院校会计专业人才培养模式构建——基于“1+X证书制度”[J]．现代营销（经营版），2019(9)
• [2]杜沙沙，蒲梅．学分银行理念下“1+X”证书制度：内涵阐释、价值诉求与路径选择[J]．中国职业技术教育，2019(19)
• [3]褚义景．职业教育“1+X证书”制度的实施路径研究[J]．武汉交通职业学报，2019(9)