韦拉

• 1:广西幼儿师范高等专科学校

摘要(Abstract)：

本文论述将立体构成作为一种思维方法和创作方法应用到高职儿童手工课教学中,更新教学理念,增加教学内容,突破传统教学模式,建立新颖的教学模式,从思维模式上提高学生创作作品的想象力、创新思维能力以及审美能力,让学生有更多思维空间的可能性,使学生的手工作品富有个人特点。

关键词(KeyWords)： 高职;儿童手工;立体构成;创新实践

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 韦拉

参考文献(References)：

• [1]陈敬良,李冯君.现代构成艺术[M].哈尔滨:哈尔滨工程大学出版社,2011
• [2]李力加.美术教学设计与课件制作[M].上海:上海交通大学出版社,2014
• [3]杨景芝.美术教育与人的发展[M].北京:人民美术出版社,2015