摘要(Abstract)：
<正>课程标准强调要培养学生的创新精神和实践能力,要求学生不但掌握老师教给的知识,而且在此基础上举一反三、触类旁通。绝大多数的农村小学生依赖性地、被动式地学习,不敢自主创新学习,容易形成思维定势或从众心理。
关键词(KeyWords)： 农村小学生;自主学习
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation):
作者(Author): 卢杰芳