小学全面推行绿色海量阅读的可行性分析——以广西为例
饶满萍
摘要(Abstract)：
本文针对我区部分小学生的阅读现状,从意识观念铺垫、基本理论依托、实践成效佐证和客观条件支撑四个方面分析全面推行绿色海量阅读的可行性,以促进绿色海量阅读在我区小学全面推行。
关键词(KeyWords)： 全面推行;绿色海量阅读;可行性
基金项目(Foundation): 广西教育科学“十三五”规划2019年度资助经费重点课题“我区小学全面推行绿色海量阅读的研究”（课题编号：2019A037）的阶段性研究成果
作者(Author): 饶满萍