李静

• 1:广西机电工业学校

摘要(Abstract)：

根据中职《电气控制技术》课程教学内容、中职学生学习特点及就业岗位的需要,在教学中,应用CIPP模式中的过程评价和结果评价,更好地反映学生对知识、技能及职业能力的掌握程度,加强学生学习和教师教学设计的改进。

关键词(KeyWords)： 中职;电气控制技术;CIPP评价模式

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李静

参考文献(References)：

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