广西教育

2008, No.625(34) 31

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<正>教学个性的缺失与培育徐继存在《教育发展研究》2008年第10期上撰文说,教师的教学是否有个性对学生个性的养成具有重要影响。目前,个性化教学的观念并未真正确立起来,制度化的教学惯习严重遮蔽和侵蚀了教师的教学个性,而教学个性的缺失反过

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