创造性地使用教材 提高课堂教学效率
李卫荣
摘要(Abstract)：
<正>新课程理念认为,教材是可变的、发展的和开放的。初中英语教师应该结合实际教学需要,创造性地使用教材,增减、替换、拓展某些教学内容,调整教学内容的先后顺序,使知识更具有连贯性和完整性,不断优化教学过程,提高英语课堂教学效率。一、适当增加、删减、替换、拓展某些教学内容1.增加教师应根据教学需要对教材内容进
关键词(KeyWords)： 初中英语;使用教材;创造性
基金项目(Foundation):
作者(Author): 李卫荣