广西教育

2011, No.738(30) 29-30+49

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分阶段技能递进式项目教学人才培养模式探索与实践——以南宁职业技术学院软件技术专业为例

易著梁

摘要(Abstract):

以南宁职业技术学院软件技术专业为例,探索分阶段技能递进式项目教学人才培养模式。

关键词(KeyWords): 软件技术专业;递进式项目教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西教育厅广西高等教育教学改革工程“十一五”第三批立项项目(2007-109-89)

作者(Author): 易著梁

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