广西教育

2012, No.773(29) 35

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浅谈阅读与习作一体化教学

罗爱球

摘要(Abstract):

<正>在阅读教学中,恰当地处理好阅读与练笔的关系,不仅有利于学生更好地深化阅读,还有助于提高学生的书面表达能力,提高学生的语文素养。"实际上写作基于阅读。老师教得好,学生读得好,才写得好。"这阐明了"读"与"写"的关系,即阅读为写作奠定了基础,是写作的必要铺垫,

关键词(KeyWords): 阅读;习作;一体化教学

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 罗爱球

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